Автор-составитель: Войток С.В., учитель-логопед МДОБУ № 9 "Ромашка".

Цель: дифференциация звуков по твердости и мягкости.

Описание игры: Ребёнок кладёт кулачки на ладошки. На дополнительных карточках картинки, в названии которых он должен определить какой слышится звук: твёрдый или мягкий. Если в слове слышится твёрдый звук, тогда он открывает кулачок правой руки на синюю ладошку, если мягкий звук, то открывает кулачок левой руки на зелёную ладошку.

1 вариант: Педагог называет слова-картинки, выделяя голосом нужный звук, остальные дети, определяют, какой звук слышится в слове (твёрдый или мягкий) с помощью ладошек.

2 вариант: Ребёнок называет слова-картинки и определяет, какой звук слышится в слове (твёрдый или мягкий) с помощью ладошек.