Нейроупражнения для развития двусторонней координации движений у детей.

Упражнения полезны для:

• развития межполушарного взаимодействия;

• мелкой моторики

Одним из наиболее действенных способов коррекции речевых расстройств является логопедический массаж. В книге предложена новая методика логопедического массажа - массаж ложками, который имеет ряд преимуществ.

Во-первых, он помогает избежать отрицательной реакции на зондовый массаж.

Во-вторых, его легко могут освоить заинтересованные родители и применять в домашних условиях.

В-третьих, движения массажа достаточно просты, что позволяет обучить детей самомассажу.

Все действия с ложками выполняются в сопровождении стихотворений, которые не только задают ритм движения и определяют последовательность действий, но и описывают сами движения, что очень полезно для детей с недоразвитием речи. Для детей и родителей, логопедов.

Альбом №2 с практическими заданиями. Упражнения направлены на преодоление оптической формы дисграфии.

Альбом №1 с практическими заданиями. Упражнения направлены на преодоление оптической формы дисграфии.

В альбоме представлена система упражнений для обучения детей дошкольного возраста стратегиям зрительного восприятия и решением различных мыслительных задач.

Альбом содержит достаточный объем наглядного материала для развития у ребенка зрительного внимания и памяти, навыков зрительного анализа и синтеза, точных следящих движений глаз и пространственной ориентации. В него включены также задания, способствующие развитию графических способностей детей.

Материал может быть использован при подготовке групповой консультации для родителей ДОУ.

Подготовила: Суханенко А.С., учитель-логопед дошкольного образования МОБУ "Галенковская СОШ".

Уникальность текста 24%.

Сценарий логопедического часа для педагогов ДОУ "Выразительность речи".

Нейропрописи созданы для развития структур мозга, от которых зависит успешность обучения в школе. Занятия помогут в тренировке графических навыков, координации движений и мелкой моторики; стимуляции межполушарного взаимодействия; синхронизации работы глаз и рук. Универсальный нейротренажёр для занятий с дошкольниками подходит и для праворуких, и для леворуких детей. Упражнения расположены от простого к сложному, выполняются правой и левой рукой по отдельности, а также двумя руками одновременно. В пособие также включены стимулирующие и расслабляющие упражнения для глаз и для рук. Для дошкольного возраста.

Пособие О.А. Давыдовой «Фонетические диктанты» представляет собой авторскую систему специально подобранных упражнений, позволяющих на высоком уровне развить у детей фонематические процессы, навыки звукобуквенного анализа и синтеза, концентрацию и распределение внимания, а также увеличить объём памяти, что обеспечивает успешное обучение ребёнка в школе и способствует профилактике нарушений письменной речи (дисграфии и дислексии).